各年级:
党的十九大报告指出,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献,并强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”随着着社会科技与经济水平的发展,越来越多的一次性物品等资源被浪费,但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值,变为长久的资源,在变废为宝的过程中,我们不但能获得另类的“宝物”还保护了环境,维护了资源的可持续性发展。为了增强我院学生的环保意识,丰富学生的寒假生活,提高学生的动手能力和人际交流能力,我院决定开展“把变废为宝带回家乡”活动。现将具体活动安排通知如下:
一、活动主题
变废为宝展巧思 家乡宣讲显风华
二、参与人员
大一、大二、大三全体学生,大四学生自愿参加
三、活动形式
学生寒假回到家乡后根据自身与家乡的实际情况收集可以用于变废为宝的废旧材料,和家乡父老乡亲或者孩子们一起进行变废为宝制作,并将制作好的作品在家乡(面向家庭成员、父老乡亲或者去邻近的中小学等)进行宣教,呼吁父老乡亲加入到变废为宝的队伍中来,教育他们养成环保意识,宣传变废为宝精神,让更多人参与进来,传承变废为宝精神。学生也可按照自身实际情况自主安排活动形式,但要紧紧围绕“把变废为宝带回家乡”这一主题,在一定范围内形成影响,使环保意识深入人心达到宣传环保理念,改善资源环境,锻炼自身能力等目的。
四、活动时间与评奖时间
活动时间:寒假期间
评奖时间:开学后第一周内
五、活动具体实施安排
本活动由各年级团支书--各班团支书负责组织并上交活动材料,各班团支书要充分领会通知精神,认真组织本班同学积极参与活动,要求每班至少上交5份优秀活动材料(剩余作品也需要全部打包发送至指定邮箱)。
参与者需提交一份简单的《活动策划书》和填写《附表一》,并提供活动开展的现场视频与照片,将材料打包放在一个文件夹内,文件夹重命名为自己的名字,发给所在班级的团支书。团支书收齐班内活动材料(与班内参与者人数对应的文件夹数)后要将所有材料放在一个压缩包中,压缩包统一命名为“**班变废为宝回家乡活动材料汇总(材料份数)”并发送至学工办邮箱zbxyxgb@163.com内。
六、提交材料说明:
(1)《活动策划书》:有简单的活动策划书。
(2)视频:视频时长在30秒以上,2分钟以下,如有特殊情况可在《附表一》的备注中说明,视频格式要求为mp4格式,720p以上,充分反映主题。
(3)照片:提交照片2-4张,每张照片大小应不小于2M,提交图片插入word文档中,并对照片进行少于20字的文字描述。
七、评奖安排
年级优秀作品由辅导员和年级委共同评选,学院优秀作品由院领导、辅导员、学生代表共同评选,最终评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀参与奖若干名。
农业装备工程学院学生工作办公室
2021年1月1日
附件一:把“变废为宝带回家乡”活动信息表
把“变废为宝带回家乡”活动信息表
活动组织人姓名 |
|
班级 |
|
活动形式类别 |
宣讲/现场制做并宣讲 |
活动参与人数 |
|
活动效果 |
好/中/差 |
活动开展情况说明(200-500字) |
|
活动感悟(不少于300) |
|
备注 |
|
|
|
|
|
|
附录:
评选规则要求:
1. 学生提交材料分数占比,照片、视频材料占总评成绩50%,《策划书》和变废为宝成品评比占50%(20分)。
2. 图片视频材料评选从以下方面进行评分
(1) 活动开展氛围热烈,居民参与度高(25分)
(2) 内容积极向上,能够体现变废为宝主题(25分)
3.“变废为宝”成品展示评分从以下几个方面经行评分:
(1)成品的环保性(10分)
(2)成品的美观性(10分)
(3)成品的实用性(10分)
(3)成品的创新性(10分)
(4)成品的社会影响(比如所象征的含义)(10分)